Abschlussworkshop des AquaWis-Projektes der Universitäten Duisburg-Essen und Bratislawa |
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Vom 28. Juni bis 2. Juli 2010 fand in der Tatra, einem Hochgebirge in der Slowakei, der Abschlussworkshop des AquaWis-Projektes der Universitäten Duisburg-Essen und Bratislawa statt. Insgesamt nahmen 65 slowakische und deutsche Lehrer mit ihren Schülern teil. Die Schüler stellten sich gegenseitig die Ergebnisse ihrer Untersuchungen von Fließgewässern in der Nähe ihrer Schulen vor. Workshop-Sprache war selbstverständlich Englisch. |
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Die Schüler des Biologie Leistungskurses der EBGS hatten bei ihrer zweiten Exkursion die Mündung des Rotbaches bei Voerde untersucht und für den Bereich der im Bach lebenden Tiere (Makrozoobenthos) einen „unbefriedigenden biologischen Zustand“ feststellen müssen. Tubifex und rote und weiße Zuckmückenlarven dominierten diesen Bachabschnitt und standen in einem erschreckenden Kontrast zu dem „guten biologischen Zustand“ des Schwarzbachs nahe Kirchhellen, der Ziel ihrer ersten Fließgewässerexkursion war. |
Doch bei den Präsentationen in der Slowakei stellte sich heraus, dass die Rotbachmündung nicht der einzige besorgniserregende Gewässerabschnitt ist. Dies zeigte deutlich, wie wichtig künftig Kenntnisse über die Fließgewässer-Ökologie sind und welche Herausforderung europaweit mit der Aufgabe, die wichtigsten Fließgewässer eines Landes in einen „guten ökologischen Zustand“ zu versetzen, verbunden ist. |
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Neben den Präsentationen und Wettwerben, in denen die Schüler ihr Wissen über aquatische Süßwassertiere prüfen konnten, standen zahlreiche Exkursionen auf dem Tagesprogramm. Die Teilnehmer erkundeten zu Fuß die Landschaft und einen schnell fließenden Bach der Tatra. Entdeckungen am Wegrand wie wilde Orchideen oder Bergmolche in einer Pfütze machten die Wanderung spannend. Ein weiteres Highlight der Reise war die Besichtigung einer Tropfsteinhöhle. |
| Innerhalb der drei Tage vor Ort kam es zu zahlreichen neuen Freundschaften und Kooperationen zwischen den Schulen der beiden Länder, die sicher auch in Zukunft gepflegt werden. Für die fünf Schüler der EBGS war die Teilnahme an einem bilateralen Schüleraustausch insgesamt eine spannende Erfahrung, die sie stark für die ökologischen Zusammenhänge um ein Fließgewässer sensibilisiert hat. |  |
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Weitere Informationen zum AquaWis-Projekt finden sich unter: www.aquawis.eu |