MINT-Förderung (Bericht-Sammlung)

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Lernen mit Spritzwasser – Die Klassen 5a und 5d im Zoo

Bei strahlendem Sonnenschein tauschten die Klassen 5a und 5d das Klassenzimmer gegen eine ganz besondere Lernumgebung: den Zoo. Unter dem Motto „Säugetiere im Wasser“ machten sich die Schülerinnen und Schüler auf Entdeckungstour und verwandelten sich dabei in echte Tierforscher. Mit wachen Augen beobachteten sie die Tiere und entdeckten spannende Details wie Flossen, Fell und Körperformen. …

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Kreativ, digital, selbstbestimmt – Mediendesign im FöBo-Unterricht

Seit 40 Jahren steht die Ernst-Barlach-Gesamtschule für eine starke MINT-Ausrichtung – und genau dieser Gedanke wird auch im FöBo-Unterricht („Förderung der Berufsorientierung“) lebendig. Im Mediendesign-Kurs der Jahrgänge 9 und 10 arbeiten unsere Schülerinnen und Schüler mit dem Design-Tool Canva und gestalten eigenständig vielfältige Produkte für unser Schulleben. Ob Plakate für Veranstaltungen, digitale Aushänge oder sogar das …

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Kurz vor Ostern: Weihnachtsstimmung auf der Bioexkursion der Q1

Auf einer Exkursion zum Schwarzbach in der Kirchheller Heide gingen die Biologiekurse der Q1 der Frage nach: Ist der Schwarzbach eigentlich ein naturnaher Waldbach? Schon auf dem Weg dorthin wurde klar, dass die Natur hier nicht „von allein“ so geworden ist wie sie ist. In der ruhigen Landschaft zwischen Dinslaken, Bottrop und Oberhausen sind nämlich …

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Unsere Medienscouts im Interview mit der NRZ

Die Arbeit unserer Medienscouts wurde kürzlich auch in der regionalen Presse aufgegriffen: In einem Artikel der NRZ berichtet Josephine Voll (Schülerin des 10. Jahrgangs) über ihre Erfahrungen mit dem eigenen Medienkonsum und darüber, warum sie sich als Medienscout engagiert. Im Interview schildert Josi, dass sie selbst früher sehr viel Zeit am Smartphone verbracht hat. Erst mit der Zeit …

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MINT-Förderung: Fledermaus-Fashion – Elektronik trifft Natur

Im Rahmen unserer MINT-Förderung hatten einige Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen die Gelegenheit, am Workshop „Fledermaus Fashion“ (Fledermaus-Fashion: Elektronik trifft Natur | KREAKTIV Bürgerstiftung Rhein-Lippe) teilzunehmen. Dieses spannende MINT-Projekt wurde von der Bürgerstiftung Kreaktiv unterstützt, die sich seit nunmehr 20 Jahren engagiert dafür einsetzen, Kindern und Jugendlichen kreative und fördernde Freizeitangebote zu ermöglichen. Im …

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Die fliegenden Eier!

„Eier können fliegen!“ Die Schülerinnen und Schüler des WPNW 8er Kurses warfen rohe Eier aus dem Fenster des NW-Gebäudes…. Natürlich haben sie ihr Wissen über Auftrieb und Flugfähigkeit erfolgreich mit eingebracht, nur ein Ei hat den Flug leider nicht überstanden. Der Kurs war mit sehr viel Kreativität und Sachverstand dabei! Tolle Leistung! Text & Fotos: …

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NW-Kreativtage an der EBGS: Physik zum Anfassen und Mitmachen

Im Rahmen der diesjährigen NW-Kreativtage an der Ernst-Barlach-Gesamtschule stand der Fachbereich Physik im Mittelpunkt. Ziel der Projekttage war es, naturwissenschaftliche Inhalte durch praktisches Arbeiten erfahrbar zu machen und die Schülerinnen und Schüler zum Tüfteln, Ausprobieren und gemeinsamen Problemlösen zu motivieren. Ein Schwerpunkt war der Bau von Fahrzeugen, die einen Crashtest möglichst unbeschadet überstehen sollten. Die …

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🌸 Kreativ in den Frühling: Frühlings- & Osterdeko-Wettbewerb im FabLab 🌸

Wir verabschieden den Winter und begrüßen den Frühling – mit Kreativität, Technik und tollen Ideen! Im School FabLab der Ernst-Barlach-Gesamtschule läuft aktuell ein Frühlings- und Osterdeko-Wettbewerb, zu dem alle SchülerInnen der Klassen 5 bis 13 herzlich eingeladen sind.   Was ist gefragt? Gestaltet eure eigene Frühlings- oder Osterdekoration – selbst entworfen, kreativ und mit digitaler Unterstützung! Planung und Herstellung erfolgen im FabLab, …

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Die Energie von morgen: Oberstufen-Chemiker erforschen grünen Wasserstoff an der RUB

Für die Schülergruppe der Chemie-Oberstufe und den Chemielehrern Tullius und Gerwe hieß es: Raus aus dem Chemieraum, rein in den Forschungsalltag. Ziel der Exkursion war das Alfried Krupp-Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum.  Wasserstoff gilt als das „Schweizer Taschenmesser“ der Energiewende – doch wie gewinnt man ihn effizient und klimaneutral? Im Zentrum des Besuchs stand das Thema Elektrochemie, …

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